Titel: Lezen over grenzen heen: een leestoets in 25 talen: handleidingen en toetsboekje (met literatuurlijst)
Auteur(s): Marian Siemonsma, Annemieke Sparla Uitgever: Partners Training & Innovatie Jaar van uitgave: 1998 Doelgroep: 5-18 jaar Omschrijving: Als nieuwkomers is het Nederlands leren schrijven en lezen erg belangrijk. Het boek bevat toetsmateriaal waarmee je kan testen of iemand gealfabetiseerd is. Achtergrondinformatie over 25 verschillende talen staat in de handleiding. |
Titel: Diagnostiek bij allochtonen: schoolpsychologisch onderzoek met psychodiagnostische tests voor intelligentie en cognitieve vaardigheden
Auteur(s): Walter Magez, Hildegard Stinissen Uitgever: BCLB Service Jaar van uitgave: 2010 Omschrijving: De bundel biedt een introductie in de diagnostiek bij allochtonen die te maken heeft met intelligentie en cognitieve vaardigheden. Behalve algemene thema’s biedt de bundel ook praktisch en onmiddellijk bruikbaar materiaal. |
Titel: Toetsstenen faire diagnostiek: kwaliteitsvolle en zorgzame diagnostiek bij kansarmen en allochtonen
Auteur(s): Netoverschrijdend CLB-werkgroep Faire Diagnostiek Uitgever: VCLB Service Jaar van uitgave: 2008 Omschrijving: Het boek bevat concrete lichtlijnen die bijdragen tot een zorgzame en kwaliteitsvolle diagnostiek bij allochtonen en kansarmen. De toetsstenen bevatten aandachtspunten, uitgangspunten en raadgevingen voor diagnostiek. |
Titel: TASAN: Taalvaardigheid Aanvang Secundair onderwijs Anderstalige Nieuwkomers
Auteur(s): S. Gysen, G. Ramaut, M. Sterckx Uitgever: Steunpunt NT2 Jaar van uitgave: 2003 Doelgroep: 12-16 jaar (op het einde van het onthaaljaar) Omschrijving: Op het einde van het onthaaljaar, wanneer de leerlingen willen doorstromen naar het secundair onderwijs, kan deze toets, ontwikkeld door het CTO, gemaakt worden. |