Naam: Applicatie: SchrijfBeter app – train je luistervaardigheid en spelling in het Nederlands
Doelgroep: zowel beginnende als gevorderde NT2-cursisten Inhoud: Het verstaan van de juiste klanken hangt samen met de correcte spelling. De applicatie is hierop gericht. De oorzaak van een slechte spelling kan een gebrekkige luistervaardigheid zijn. Voor sommigen zijn Nederlandse klanken moeilijk van elkaar te onderscheiden. Luistervaardigheid en het verbeteren van spelling staat centraal in de app. De applicatie heeft een laagdrempelige opzet en is voor alle anderstaligen te gebruiken. De app bevat zestien serieus oefeningen waarmee luistervaardigheid en spelling geoefend en verbeterd kunnen worden. De eerste serie, gericht op woorden met EE-IJ/EI is gratis. Waar vind je het materiaal?: App Store en Google Play |
Laat leerlingen een blog schrijven. Voordelen en tips vind je op:
www.cteno.be/assets/downloads/cteno/nieuwsbrief/29/nieuwsbrief_29_okan_blog.pdf. Een ander voorbeeld vind je op: www.okancampusstassart.blogspot.nl. Laat leerlingen een twictee schrijven.
www.frisonderwijsnederlands.files.wordpress.com/2016/07/fons_1_2_peremans.pdf Laat de leerlingen samen een tijdschrift maken.
www.picozone.nl/s1...Voorpagina Laat de leerlingen hun eigen stripverhaal maken.
www.pixton.com/nl Leerlingen kunnen individueel of in groep een verhaal, een prentenboek etc. maken.
www.storybird.com |
Titel: Op schrift
Auteur(s): Fros van der Maden Jaar van uitgave: 2012 Doelgroep: jonge anderstaligen: CEFR A2/B1 Omschrijving: Met "Op schrift" kunnen de leerlingen individueel en op hun eigen tempo werken. De leerkracht heeft op die manier tijd voor individuele begeleiding. De methode biedt veel mogelijkheid tot differentiatie. De leerlingen worden ook uitgedaagd tot zelfcorrectie. De uitdagende opdrachten spreken de leeftijdsgroep aan. De methode is overzichtelijk en na elk blok volgt een toets. De leerlingen leggen in de loop van de tijd ook een schrijfportfolio aan. Materialen: Docenten krijgen gratis de digitale docentenhandleiding die ook beoordelingsmodellen bevat voor de extra herhalingstoetsen en toetsen. Daarnaast is er een PowerPoint met aanvullend lesmateriaal voor creatief en vrij schrijven met de hele groep leerlingen. |
Titel: Alfaschrift - een cursus schriftbeheersing voor analfabete anderstaligen
Auteur(s): Mary van den Brandt Uitgever: Uitgeverij boom Jaar van uitgave: 2009 Doelgroep: analfabete anderstaligen Omschrijving: Alfaschrift is een nieuwe cursus schriftbeheersing die zich richt op het leren schrijven van de letters van het Latijnse schrift. De cursisten leren stap voor stap schrijven aan de hand van een speciaal voor dit doeleinde ontworpen blokschrift. In 20 lessen bestuderen en oefenen ze de vormen en schrijfrichting van alle letters en ontwikkelen zo een lopend handschrift dat gemakkelijk te schrijven en goed leesbaar is. Een goede schriftbeheersing werkt als uitstekende basis voor het verdere alfabetiseringsproces omdat het goed kunnen schrijven van de letters zorgt voor een betere herkenning van die verschillende letters. Extra: www.nt2school.nl/portal/site/alfabetiseren/page/webcontent3 |
Titel: van A tot Z - letters leren schrijven
Auteur(s): Feldmeier Uitgever: Intertaal Jaar van uitgave: 2009 Doelgroep: analfabete anderstaligen Omschrijving: -oefenboek voor het leren schrijven van letters en getallen; -voor zelfstandig gebruik en als aanvulling op een cursus; -met motorische oefeningen; -zowel geschikt voor andersgeletterden als analfabeten; -uitleg in het Nederlands, Arabisch, Farsi en Pasjtoe. |